¡Buenos días familias! 🦜💀♭♮
Hoy la actividad protagonista, aparte de nuestro objetivo semanal con las Profesiones, va a ser la música. Lola, la profe de Música, nos ha enviado unas actividades musicales, especialmente, para nuestros piratas. Somos conscientes de que la música les divierte mucho y les ayuda a relajarse, por eso es tan importante trabajarla con ellos. En primer lugar, ver su setido del disfrute a través de ella; sentirla; y después conocerla; ver cómo es la Música por "dentro". Para eso está nuestra profe Lola, que les ayudará a conocer más sobre el mundo de la Música.
Hoy, tal y como os hemos adelantado, seguimos trabajando las Profesiones. Ya nos contaréis qué tal se les está dando 😊
1. PSICOMOTRICIDAD FINA
2. SOMOS ROBOTS
3. LECTOESCRITURA
4. MÚSICA PARA PIRATAS
5. PROFESIONES (PARTE 2)
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1. PSICOMOTRICIDAD FINA:
Hoy os dejamos una actividad que no solo les va a ayudar a seguir trabajando la psicomotricidad fina, sino que también les va a estimular a nivel sensorial por el tacto de la sal y la mezcla de colores. ¿Sabéis cómo se hace la sal de colores?
¿Qué necesitamos para esta actividad?
Sal de colores: Sal y tiza de diferentes colores
Cartulina en color negro
Pegamento líquido
Boles pequeñitos para meter los diferentes colores de sal (valen las cápsulas de hueveras)
¿Cómo lo hacemos?
Cogemos puñaditos de sal y lo extendemos en una mesa. Después elegimos el color de tiza que queramos y la vamos restregando por la sal y mezclandola a la misma vez. Y así con todos los colores que queramos. Es más fácil de lo que parece. ¡Animáos!
Después cogemos un trozo de cartulina (blanco o negro) y hacemos líneas o formas geométricas que tengan que seguir para poner la sal. Cubrimos esas líneas con pegamento líquido y les animamos a que vayan echando la sal con montoncitos (les ayudamos a poner los dedos a modo pinza para coger la sal)
Con esta actividad trabajamos mucho la precisión y la fuerza de sus dedos en coordinación con la atención.
C R S L
2. SOMOS ROBOTS:
Hoy vamos a hacer una actividad llamada "El Robot". Con ella vamos a trabajar el esquema corporal, la orientación espacial y el control segmentario del cuerpo de los peques.
Se trata de una actividad que tenemos que hacer en casa o en el campo; mientras más miembros de la familia estén implicados mejor, porque eso les ayudará, también, a imitar a los demás.
Todos os vais desplazando lentamente en distintas direcciones. Al principio todos tenéis pilas nuevas, pero lentamente se van agotando. Uno de vosotros les irá diciendo que las pilas se van gastando, por ejemplo: ¡se están agotando las pilas de los brazos!, luego se indicarán otros segmentos hasta que el robot caiga totalmente al suelo. Posteriormente les indicaréis que podrán recargar las pilas, de nuevo.
C R L
3. LECTOESCRITURA:
Seguimos con las minúsculas, esta vez el turno le toca a la "g". Antes de comenzar la actividad os sugerimos que comencéis con un ejercicio de conciencia fonológica tipo "Veo veo" para la letra G, así van asociando el trazo que conocen de la mayúscula con el de la minúscula.
A continuación os dejamos un vídeo ilustrativo de cómo se hace la letra g minúscula.
L
Descargar PDF
Para los más peques vamos a poner un vídeo del canal de Youtube Babyradio que habla de la letra E Así se van familiarizando con ella. ¿Cómo llevan la letra A? Ya nos iréis contando.
C R
4. MÚSICA PARA PIRATAS:
Tal y como os hemos indicado en la introducción del Blog, aquí os dejamos la actividad de Música que la profe Lola nos ha dejado para hoy. Os recordamos que nos tenéis que enviar una foto o vídeo realizándola para poder mandarle a Lola la finalización de la actividad. Esperamos que la disfruten.
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA CON ANIMALES
C R S L
MUSICOGRAMA PARA PRACTICAR RITMOS CON LAS MANOS
5. PROFESIONES (PARTE 2):
Os dejamos la segunda parte de las profesiones. Esta vez, queremos trabajar las profesiones y las tiendas de la ciudad. También os dejamos los pictogramas de comprar, vender y tienda, para ir trabajando poco a poco estos conceptos.
¡PASAD MUY BUENA TARDE!
EQUIPO PIRATA 🦜💀
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