Buenos y lluviosos☔ días!🦜💀
Hoy nos hemos levantado con el día húmedo y gris tan típico de este mes de abril. Necesaria lluvia para que la vida siga su curso en las mejores condiciones. No hay nada mejor que ver llover desde nuestra ventana, nos relaja, nos acomoda en el hogar y nos hace aflorar sentimientos de acogimiento y calor familiar. Así que tenemos los ingredientes perfectos para convertir este día en algo estupendo.
¿Qué tal fue la sesión de ayer? ¿Cómo fue esa vuelta al cole? Esperamos que se os haya dado bien y que nuestros piratas la hayan recibido con energía.
1. PSICOMOTRICIDAD FINA.
2. DISCRIMINACIÓN VISUAL
3. LECTOESCRITURA
4. CONCEPTOS MATEMÁTICOS
5. CANCIÓN DEL DÍA
6. CASITA "ABRIL" DE LAS EMOCIONES
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1. PSICOMOTRICIDAD FINA
Para hoy os proponemos que jueguen con plastilina y la manipulen a su antojo. Esta actividad libre también les permite fomentar la creatividad. Como ya hemos trabajado con actividades de plastilina en otras entradas de blog, podemos ver si aplican algunas de las técnicas aprendidas anteriormente. A ver con qué nos sorprenden. C R S L
2. DISCRIMINACIÓN VISUAL
Hoy os dejamos con un juego de sopa de letras en imágenes obtenido a través de la página web Soy Visual, aquí os dejamos el enlace de la actividad por si queréis profundizar un poco más en su descripción Sopa de Letras Primavera SOY VISUAL
Es una actividad que no necesitáis imprimir, aunque también os pasamos el enlace del PDF por si os apetece y podéis hacerlo. Los peques pueden hacerlo desde la pantalla del dispositivo que tengáis; aunque es mejor desde una tablet o un ordenador.
Se trata de una sopa de letras basada en imágenes sobre la primavera, para encontrar la serie tal como se presenta, tanto en horizontal como en vertical.
El material se presenta con series de 3 imágenes, pero se facilita el archivo de edición del material para que cada uno puede adaptarlo a sus necesidades.
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3. LECTOESCRITURA:
Hoy vamos a comenzar con una ficha para trabajar el trazo de la "a" minúscula. ¡Vamos a por ello!
También os invitamos a que en un papel de folio pegue con pegamento de barra recortes de imágenes (en revistas viejas o panfletos informativos de supermercado) de objetos que empiecen por la letra "a".
L
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4. CONCEPTOS MATEMÁTICOS:
La actividad de hoy no tiene que ver con operaciones. Es una secuencia numérica que hay que rellenar con los números que faltan. Esta actividad la completaremos posteriormente a repasar los números hasta el 30. Con R podemos contar del 1 al 10.
R L
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5. CANCIÓN DEL DÍA:
Hoy os dejamos con una canción muy bonita relacionada con un cuento que ellos conocen El Monstruo de los Colores. Con esta canción trabajamos las emociones, los colores y relacionamos los estados emocionales a ellos. A los peques les gusta mucho y a la vez que estimulan estos aspectos también les ofrece un momento de disfrute.
C R S L
6. CASITA "ABRIL" DE LAS EMOCIONES:
Para registrar las emociones nos ha parecido muy buena idea esta casita- calendario ( De mi cole al día). Por eso os proponemos 2 alternativas muy fáciles para hacer en casa.
Es una actividad muy sencilla ya que el niño solo tiene que colorear el día correspondiente.
En el calendario:
Pintamos cada casilla de un color.
En la casita:
Pinto cada número de un color.
El color tiene que ser el de la emoción. Por ejemplo: Si hoy es días 15 y estoy contenta, lo pinto de color amarillo.
Si no tenéis impresora, ¡No pasa nada! Porque podéis hacerla vosotros junto a los niños.
Lo ideal sería que juntos hicierais la casita y que los niños pintasen el color del día correspondiente.
Os enseñamos un ejemplo:
1º DIBUJAMOS UNA CASITA
2º ESCRIBIMOS LAS EMOCIONES CON SU COLOR CORRESPONDIENTE Y DIVIDIMOS EL DIBUJO EN 30 O 31. EN ESTE CASO COMO ES ABRIL 30.
3º EL DÍA QUE TOQUE LO COLOREO. SI HOY ES DÍA 15 Y ESTOY CONTENTA, PINTO EL NÚMERO 15 DE AMARILLO HE ESTADO CONTENTO, LO PINTO DE COLOR AMARILLO.
4º DE ESTA MANERA CUANDO TERMINE EL MES TENDREMOS CADA NÚMERO DE UN COLOR Y ASÍ VEREMOS DE UNA MANERA GENERAL Y DIVERTIDA COMO HA ESTADO NUESTRO NIÑO.
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