Hoy es la última sesión del mes de Mayo y la semana que viene ya empezamos con el veraniego Junio. Estamos ya en la recta final del trimestre, por esa razón os pedimos un último esfuerzo en pro de nuestros piratas para que sigáis las actividades con ellos. Este esfuerzo les ayudará a estar más preparados de cara al curso que viene.
También nos gustaría recordaros que el Blog está disponible durante la época estival. Esto os permitirá durante el verano seguir trabajando los contenidos con ellos, y a ellos les permitirá automatizarlos y generalizar los aprendizajes que se generen de este trabajo. No es necesario que sigáis el ritmo de actividad que llevamos durante el curso pero para ellos la RUTINA para la realización de actividades, en un momento concreto del día, es importante. Sus logros son muy grandes y se consiguen con mucho esfuerzo y dedicación.
Ya sabéis que el Blog está lleno de sugerencias manipulativas, de materiales que podéis hacer con cosas de casa y que podéis utilizar infinidad de veces. Haced uso de las canciones, los vídeos, los cuentos, para ellos, aparte de enseñarles, también funcionan como reconpensas porque disfrutan mucho con ellos.
Para despedir mayo hemos pensado que sería bonito hacerlo dibujando una flor. De esta manera ponemos en práctica las habilidades de nuestros piratas con las manos. En este caso tendrán que seguir el modelo que se les presenta utilizando los colores y la posición en la que, estos, están.
Hoy os dejamos con una canción muy divertida que podrán bailar y reconocer sus partes del cuerpo secuencialmente. La conocen porque la hemos puesto muchas veces en clase. Seguro que les encanta.
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Este vídeo ha sido seleccionado del Canal de Youtube "CantajuegosVEVO" "Chuchuwa"
3. CONCEPTOS MATEMÁTICOS:
Volvemos a las operaciones con barritas, que ellos conocen muy bien y se refrescan los conocimientos adquiridos. Además, en esta lámina también tenemos otro ejercicio de rodear objetos, en este caso pelotas. Sabemos que les cuesta un poquito, así que no está de más que les echéis una mano para orientarlos.
También os vamos a dejar un vídeo en el que trabajaremos las formas y algunos sonidos a través de un cuento. Seguro que les gusta mucho
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4. EMOCIONES:
Hemos elaborado un vídeo con imágenes reales para seguir trabajando las emociones. Ya sabéis que trabajamos las emociones de contento, triste,nervioso, calmado y enfadado. ¡Esperamos que os guste! C RSL
5. RECETAS DIVERTIDAS:
Como todos los viernes, os dejamos con una receta para que podáis hacerla en fin de semana. En esta ocasión os dejamos con una macedonia de fruta para seguir la línea de lo que hemos estado trabajando esta semana. Siempre os animamos a que mientras hacéis la receta habléis sobre ella, los alimentos, sus propiedades, todo lo que hemos trabajado esta semana, de manera que se favorezca su funcionalidad y su generalización. Esperamos que les guste hacerla y comérsela.
Hoy volvemos a dejaros otra actividad de música que nos envía nuestra profe Lola de Música. En estos vídeos vamos a ver los sonidos que producen los instrumentos musicales. Vais a conocer los nombres de las notas musicales.
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También os dejamos un enlace para que sigan practicando con las notas musicales, es una lista de reproducción del Canal de Youtube Musicaeduca:
¿Qué tal lleváis la semana? Esta es la última semana de Mayo y estamos a puertas del mes de Junio, eso supone ir preparando a los peques para este nuevo cambio que es importante para ellos. Desde la planificación de sus agendas os recomendamos que estéis preparadas y que anticipeis este cambio antes de que se produzca para que ellos lo asuman mejor. La semana que viene la invertiremos en hacerles consciente de este cambio y todo lo que supone a nivel de horarios, rutinas, cambios de vestuario, alimentación...
Para hoy os proponemos que utilicéis una de las manualidades que hemos estado trabajando durante estas semanas en el blog, la que más les guste a los peques: macarrones en espagueti, garbanzo o borlones en botellas, cortar el pelo del papel higiénico, pintar en harina....., la que queráis y, además, os dejamos una fichita de Grafomotricidad que nos ha facilitado Miriam, la profe de Infantil, para que practiquen con ella; ya sabéis, primero con el dedito en forma de escritura y después con un útil de escritura.
Nuestra fisioterapeuta Elena nos ha dejado un vídeo con ejercicios muy prácticos para nuestros piratas. En esta actividad solamente tenéis que usar los cojines que tengáis en casa. ¡Así que animaros a hacerlos con ellos!
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3. LATERALIDAD:
Hoy vamos a trabajar la lateralidad y para ello os vamos a dejar una lámina que podéis utilizar tantas veces como queráis para que la puedan armar. Además, os animamos a que creéis las vuestras propias con fotografías, recoertes de revistas o dibujos que les guste mucho a los peques. Es muy sencillo, solo se trata de cortarlas en dos, tres o cuatro trozos (máximo), removerlos y que "los piratas" la vuelvan a reconstruir.
Os dejamos una actividad divertida que pueden utilizar para hacer oraciones orales y escritas. Depende de como estén podéis hacer unas u otras.
Se trata de tirar el dado y construir una oración sencilla con la imagen que represente. Podéis imprimirlo o lo podéis hacer a mano con los alimentos que queráis. ¡Os animáis!
Como cada jueves, la profe Marta, nos deja su actividad de Ciencias Naturales. Hoy, además, ¡está realizada con pictos! Irene ha preparado estas fichas tan chulas para vosotros.
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HOY OS HE TRAIDO UNAS FICHAS QUE HA PREPARADO IRENE MUY CHULAS SOBRE ANIMALES.
PRIMERO VAS A LEER LA EXPLICACIÓN CON PICTOS (DOCUMENTO ANIMALES)
DESPUÉS VAIS A UNIR LOS ANIMALES DE LAS DOS FICHAS CON EL DIBUJO DE DONDE VIVEN (AIRE, TIERRA, AGUA...)
Estas imágenes que os mostramos son una muestra del material. El material completo está en los PDF adjuntos.
Nos encanta que sigáis con las actividades y ver que nuestros piratas están avanzando muchísimo. Cada vez que los vemos notamos cambios importantes y eso es porque se está dando una buena sinergia entre vosotros y nosotras. A ellos se les ve contentos, felices y animados y eso es un signo importante de que la felicidad y el cariño que reciben cada día les hace afrontar las tareas con ilusión. Los factores emocionales y de apego con la familia son muy importantes para el crecimiento de los pequeños, sin ellos el aprendizaje y su desarrollo estarían cojos así que no desistaís en vuestra tarea de cada día, lo estáis haciendo fenomenal.
Hoy continuamos con los hábitos alimenticios y las cosas positivas que reporta para nuestro bienestar diario.
Siguiendo en la línea de los alimentos os vamos a pedir que les invitéis a hacer de cocineros con plastilina y que hagan sus comidas favoritas. Con ello tendrán que utilizar las destrezas de sus manos al completo y favorecemos la atención, la concentración y el juego simbólico.
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2. MOTRICIDAD GRUESA:
Hoy, el profesor Dani y Michael nos ha enviado un reto muy divertido que ha propuesto una alumna de nuestro cole y que ha querido compartir con todo el alumando. Nos ha parecido un reto muy divertido. ¡Os atrevéis!
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3. CONCIENCIA FONOLÓGICA:
Hoy les vamos a dejar un Jeroglífico. En el tendrán que averiguar el mensaje que se encuentra encriptado y para averiguarlo tienen que saber por qué letra empieza cada dibujo. Intentad que ellos solos deduzcan el significado aunque estéis con ellos para ayudarlos un poquito si hace falta.
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Fuente: María José de Luis Flores/ lapsico-goloteca.blogspot.com.es
Hoy seguimos trabajando los signos de Mayor qué y Menor qué. Además hoy añadimos el signo Igual, para que lo integren a su actividad.
Os dejamos otro nuevo vídeo para que lo vayan automatizando. Este vídeo lo hemos extraído del Canal de Youtube
La idea es que trabajéis con material más manipulativo. Os animamos a que uséis vuestra imaginación y hagáis estos signos de cocodrilos vosotros mismos (papás y mamás con los peques) Para ello podéis utilizar:
- Cartulina verte/ goma EVA verde
- Cartulina blanca/goma EVA blanca
- Ojos móviles o pintado en un papel
Para los números podéis utilizar trocitos de papel con los números en grande e ir jugando con ellos, alternándolos y/o bien podéis utilizar garbanzos, dados, pompones, naipes....
También os dejamos un material imprimible muy práctico que hemos sacado de una página en inglés que proporciona material gratuito http://www.littlestscholars.com.
Fuente: https://parentingchaos.com
Aunque el material viene en inglés los números y los signos los podemos usar perfectamente en la tarea sin necesidad de traducir nada.
Con los pequeñines seguimos trabajando número y cantidad. Vamos a probar metiendo el número 3.
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Este vídeo lo hemos seleccionado del Canal Youtube Smile and Learn
5. CANCIÓN DEL DÍA:
Hoy os dejamos una canción muy divertida sobre los alimentos. ¡Esperamos que os guste!
6. MOMENTO CUENTO:
Hoy os dejamos con un video-cuento con pictos relacionado con la hora de comer. Este vídeo es de Aprendices Visuales en colaboración con la Fundación Orange y su colección "José Aprende".
Tal y como os dijismos ayer, seguimos con el tema alimentario, siempre unido a la Primavera, que es la estación que estamos viviendo en estos momentos. Es la mejor manera de que nuestros piratas vean la lógica de los contenidos que estamos viendo y lo apliquen a su realidad más cercana.
Hoy, además, la profe Miriam, de Infantil, los deleitará con una Poesía sobre la Primavera. Estamos convencidas de que les va a gustar mucho e incluso pueden atreverse a aprender algunos fragmentos de la misma; ¡tienen unas memorias de elefante!
Hemos pensado que hoy es un buen día para trabajar con juguetes de construcción. Con ello, además de reforzar su psicomotricidad fina, también favorecemos la concentración, la atención y la creatividad. Jugar conjuntamente con otros miembros de la familia también les hace desarrollar el juego simbólico y estimular su lenguaje. ¡Cuántos beneficios!
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2. POESÍA SOBRE LA PRIMAVERA:
Hoy , la profe Miriam, nos deleita con una poesía sobre la primavera. ¿Queréis escucharla? Os animamos a que aprendáis unos trocitos, de memoria.
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3. LECTOESCRITURA:
Hoy vamos a hacer algo diferente. Vamos a intentar leer un poema. No pasa nada si tienen dificultad; es solo una manera de acercarlos. En este poema tendrán que identificar las letras que conocen; las vocales y las consonantes trabajadas (b, d, f y g).
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Para los más pequeños os dejamos con el reconocimiento de las letras A y E y palabras que empiezan con esas palabras para ir practicando. Jugad al Veo Veo con ellos a ver cuántas palabras sacan con estas vocales.
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Fuente: @entre_tea
Fuente: @entre_tea
4. CIENCIAS NATURALES:
Como todos los martes aquí tenemos la actividad que nos propone nuestra profe Marta:
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HOLA PIRATAS
VAMOS A SEGUIR APRENDIENDO SOBRE ANIMALES.
PRIMERO VAMOS A VER EL VÍDEO PARA REPASAR COMO SE PUEDEN DESPLAZAR LOS ANIMALES:
DESPUÉS,
EN LA FICHA, VAMOS A DIBUJAR UN ANIMAL DE CADA TIPO. TAMBIÉN PUEDES
ESCRIBIR SU NOMBRE, QUE YA ME HAN CONTADO QUE ESCRIBES GENIAL.
Hoy os dejamos con una adivinanza sobre una fruta. A ver si adivinan cuál es. Escribidnos si la han adivinado.
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"LLeva un abrigo amarillo y largo, si quiere comértelo tendrás que quitárselo"
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6. CANCIÓN DEL DÍA:
Vamos a bailar y cantar al son de la Fruta y la Verdura.
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Esta canción la hemos seleccionado del Canal Youtube "Canta Conmigo" Frutas y Verduras.
7. NOS ALIMENTAMOS 2:
Ayer hicimos una pequeña explicación sobre qué alimentos podemos comer mucho y otros que debemos comer menos. Hoy hemos hecho un vídeo dónde queremos explicarlo mejor.
¿Qué tal habéis pasado este fin de semana? Nos imaginamos que con un poco de calor porque se ha notado bastante el cambio de temperaturas. Tenemos que beber más agua y comer cosas más frescas y llenas de vitaminas. Por esa razón hemos visto importante hacer mención a este aspecto tan importante de la Vida Saludable. Esta semana hablaremos sobre la importancia de una alimentación saludable que nos permita estar en armonía y contentos en el día a día, aparte de crecer sanos y fuertes.
Como vamos a dedicar toda la semana a la alimentación saludable y fresca para preparalos para el calor, hemos pensado una serie de actividades psicomotricices acorde con ello. Esta vez vamos a hacerlas teniendo en cuenta las cosas que hacen en casa.
- Pelar ellos solos un plátano
- Intentar exprimir limones para hacer una limonada con un exprimidor manuala¡.
- Quitar las hojas verdes de las fresas.
Con estas actividades no solamente refuerzan sus destrezas con las manos, sino que también aprenden a ser más autónomos y formas de alimentarse saludables en esta época. Podemos hablarles de su sabor, de su color, de sus propiedades para estar sanos; estimulando, de esta manera, el lenguaje en su aspecto más pragmático.
Todas estas actividades tienen que ir con ayuda en principio hasta que se vean más "sueltos" para realizarlas por ellos mismos.
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Fuente: Piqsels,dominio público, libre de derechos
Public Domain
Siguiendo la línea de la alimentación os hemos seleccionado una ficha en la que tendrán que seleccionar la fruta circular con un color determinado. En ella trabajaremos las formas, los colores y la atención. Aparte, tal y como os hemos comentado en la actividad anterior, podéis ir trabajando las frutas y sus propiedades.
Hoy os vamos a poner un problema escrito desde aquí para que podáis trascribirlo en casa. Es muy sencillito. La idea es que lo hagáis con fruta real, si puede ser con fresas mejor, así pueden ver la funcionalidad de la resta. En primer lugar exponerle la fruta enfrente y animarlos a que la cuenten. Después tenéis que ayudarlos a que identifiquen que si se la comen y desaparecen, qué tipo de operación es "suma" o "resta". Y después que realicen la operación escrita en un papel y hagan la operación (primero de palabra, vivencíándola y después en el papel)
"Mamá me puso un plato de postre con 9 fresas pero sólo me comí 6 fresas. ¿Cuántas fresas quedan en el plato?
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Fuente: Flickr, autor: Joseba Urtaran
Para los más pequeños podemos utilizar la fresas asociándolas al número 1 y al número dos. Escribimos el número y situamos las fresas al lado. Además les animamos a que cojan una fresa o dos y la dividan en cuencos, por ejemplo.
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4. MOMENTO CUENTO:
Hoy os dejamos con un cuento muy especial para nuestros piratas. Se trata de la Oruga GLotona de Eric Carle, contado por la profe Miriam de Infantil. Seguro que lo disfrutan mucho.
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5. NOS ALIMENTAMOS:
Hoy vamos a ver una pequeña parte de los alimentos que necesitamos comer mucho para crecer bien y estar sanos. También hemos añadido pictogramas de: Sano, enfermo, mucho, poco y crecer.
